TARBIYADA OTA-ONA QANDAY O‘RIN TUTISHI KERAK?

Maqolada ota-onalarning farzand tarbiyasi va hayotiga haddan tashqari aralashuvi bilan bog‘liq “vertolyot” ota-onalik hodisasi tahlil qilingan. Bunday ota-onalarning farzandlarini turli qiyinchilik va muammolardan ortiqcha himoya qilishi, ularning xatolariga yo‘l qo‘ymaslikka intilishi hamda maktab va o‘qituvchilar faoliyatiga haddan tashqari aralashuvi bolaning mustaqil fikrlashi, mas’uliyat hissi va hayotiy qiyinchiliklarga bardoshliligini shakllantirishga salbiy ta’sir ko‘rsatishi yoritilgan. Maqolada ota-onalik burchining mazmuni farzandni faqat himoya qilish emas, balki uni mustaqil qaror qabul qilish, qiyinchiliklarni yengib o‘tish va hayotiy maqsadlariga erishishga tayyorlashdan iborat ekanligi ta’kidlangan.