XIX ASR OXIRI – XX ASR BOSHLARIDA O‘RTA OSIYO TA’LIM TIZIMINING TRANSFORMATSIYASI: AN’ANAVIY- LIK, MUSTAMLAKACHILIK VA JADID PEDAGOGIKASI

Ushbu maqolada XIX asr oxiri – XX asr boshlarida O‘rta Osiyo ta’lim tizimida yuz bergan murakkab transformatsiya jarayonlari tarixiy-pedagogik nuqtayi nazardan tahlil qilingan. Muallif an’anaviy maktab va madrasalar tizimi, Rossiya imperiyasi tomonidan joriy etilgan rus-tuzem maktablari hamda Jadidchilik harakati ilgari surgan “usuli jaded” pedagogikasining mazmuni, o‘zaro ziddiyatlari va ijtimoiy funksiyalarini ochib beradi. Maqolada, shuningdek, ta’lim tizimidagi hududiy tafovutlar (Toshkent, Buxoro, Samarqand va Xiva misolida), o‘qituvchi institutining evolyutsiyasi hamda ta’limga kirishdagi gender va iqtisodiy cheklovlar qamrab olingan.