Jurnallar / Tarbiya metodikalari, 2026-yil 1-son
Saribayeva Maxsuda Urinbayevna
Maqola matni
Maqolada zamonaviy adabiy ta’lim metodikasining mustaqil ilmiy-pedagogik fan sifatidagi mohiyati, predmeti, maqsadi va strukturaviy tuzilishi atroflicha tahlil qilingan. Muallif o‘zbek adabiyotini o‘qitish metodikasini an’anaviy didaktika va zamonaviy pedagogika tutashgan nuqtadagi kompleks bilimlar tizimi sifatida baholab, uning to‘rt asosiy mohiyatini (nazariy, amaliy, tarbiyaviy va innovatsion) ilmiy-pedagogik jihatdan asoslab beradi. Tadqiqotda adabiyot darslarida kompetensiyaviy yondashuv, raqamli texnologiyalar (Moodle, Quizizz, VR, podkastlar) hamda interfaol metodlardan foydalanishning metodik mexanizmlari va o‘quvchi shaxsida milliy o‘zlikni anglash hamda estetik didni shakllantirish masalalari yoritilgan.