TARBIYA OILADAN BOSHLANADI

Maqolada shaxs kamoloti va bola tarbiyasida oilan- ing ijtimoiy-pedagogik o‘rni hamda ota-onalarning ilk tarbiyachi sifatidagi ustuvor vazifalari yoritilgan. Mualliflar oilaning tarbiyaviy potensiali tushunchasini atroflicha tahlil qilib, uning tarkibiy komponentlari (moddiy-maishiy sharoit, ijtimoiy-psixologik muhit, pedagogik madaniyat, axloqiy yo‘nalganlik hamda oilaviy munosabatlar xarakteri) ni ko‘rsatib berishadi. Tadqiqotda V.G. Maksimov hamda o‘zbek olimlarining yondashuvlari asosida oilaviy tarbiya potensialining rivojlanish darajalari (yuqori, o‘rta, past) tasniflangan. Shuningdek, ota-onalarning shaxsiy namunasi, avtoriteti hamda emotsional-muvaffaqiyatli oilaviy muhitning bola ruhiyati va ijtimoiy moslashuviga ta’siri asoslab berilgan.