Anjumanlar / “Shaxs tarbiyasiga yo‘naltirilgan raqamli kontentlarning xalqaro standartlari va amaliyotga joriy etish mexanizmlarini takomillashtirish”
RAQAMLI KONTENTNING SHAXS RIVOJLANISHIGA TA’SIRINI BAHOLASH MUAMMOLARI VA IMOM AL-BUXORIY MEROSI ASOSIDA TARBIYAVIY TRANSFORMATSIYA MEXANIZMLARI.
Maqola matni
Mazkur maqolada raqamli kontentning shaxs rivojlanishiga ta’sirini baholashdagi pedagogik, psixologik va axloqiy muammolar tahlil qilinadi. Imom al-Buxoriy hadislaridagi tarbiyaviy g‘oyalarni raqamli davr pedagogikasi kontekstida qayta talqin etish va ular asosida tarbiyaviy transformatsiyaning kompleks mexanizmlarini ishlab chiqishga qaratilgan. Natijalar raqamli muhitda “klipcha fikrlash”, raqamli qaramlik, axloqiy eroziya va kiberbulling kabi tahdidlarni ochib beradi hamda hadislardagi niyat va mas’uliyat, rostg‘oylik, odob-axloq, vaqt qadri kabi g‘oyalarning zamonaviy raqamli gigiyena, fakt-cheking va kiber-etika tamoyillariga aksio-pedagogik jihatdan mos kelishini asoslaydi.