Anjumanlar / “Shaxs tarbiyasiga yo‘naltirilgan raqamli kontentlarning xalqaro standartlari va amaliyotga joriy etish mexanizmlarini takomillashtirish”
RESTORATIV YONDASHUV ASOSIDA TENGDOSHLAR OʻRTASIDAGI ZOʻRAVONLIK PROFILAKTIKASIGA YOʻNALTIRILGAN RAQAMLI KONTENTLAR VA IJTIMOIY-PEDAGOGIK MUHITNI TAKOMILLASHTIRISH
Maqola matni
Maqolada umumiy oʻrta taʼlim maktablarida tengdoshlar oʻrtasidagi zoʻravonlik (bulling va kiberbulling) profilaktikasida raqamli tarbiyaviy kontentlardan foydalanishning nazariy-metodologik asoslari restorativ yondashuv nuqtayi nazaridan tahlil qilingan. Xalqaro tajriba va standartlar oʻrganilib, restorativ tamoyillarni raqamli kontentga koʻchirishning pedagogik, psixologik va axborot-texnologik talablari asoslangan. Raqamli kontentlarni maktab ijtimoiy-pedagogik muhitiga profilaktikaning uch darajasida integratsiya qilish mexanizmi, ularning taʼsirini baholash indikatorlari hamda axborot xavfsizligi va mediamadaniyatni taʼminlash yoʻnalishlari taklif etilgan.