Anjumanlar / “Shaxs tarbiyasiga yo‘naltirilgan raqamli kontentlarning xalqaro standartlari va amaliyotga joriy etish mexanizmlarini takomillashtirish”
IJTIMOIY TARMOQLARDAGI “OSON DAROMAD” KONTENTINING OʻQUVCHILARNING MEHNAT VA KASBGA MUNOSABATIGA TAʼSIRI: PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK TAHLIL
Maqola matni
Maqolada ijtimoiy tarmoqlardagi “oson daromad” kontentining 5–6-sinf oʻquvchilarining mehnat va kasbga munosabatiga taʼsiri psixologik-pedagogik jihatdan tahlil qilingan. Xalqaro tadqiqotlar, rasmiy statistika va meʼyoriy hujjatlarni qiyosiy oʻrganish asosida bunday kontentning besh turi ajratilib, ularning taʼsir mexanizmlari ijtimoiy taʼlim, parasotsial munosabat, ijtimoiy taqqoslash va kasbiy intilishlar rivojlanishi nazariyalari orqali izohlangan. Oʻquvchilarning kasbiy-maʼnaviy tasavvurlarini himoya qilishga qaratilgan toʻrt bosqichli pedagogik yondashuv va baholash mezonlari taklif etilgan.