Anjumanlar / “Shaxs tarbiyasiga yo‘naltirilgan raqamli kontentlarning xalqaro standartlari va amaliyotga joriy etish mexanizmlarini takomillashtirish”
KO‘P TILDA MULOQOTNI ERTA RIVOJLANTIRISH VA MEROS TILNI SAQLASH INTEGRATSIYASI: MULTIMEDIA VA MILLIY MADANIYAT
Maqola matni
Raqamli media vositalarining bolalar kundalik hayotiga keng kirib kelishi ko‘p tillilikni rivojlantirish va oilaviy meros tilni saqlash masalasini dolzarb qilmoqda. Chet tilidagi videolar, audio materiallar, elektron kitoblar va interaktiv ilovalar bolaga yangi til birliklari bilan birga turli madaniy tajribalarni ham taqdim etadi. Biroq multimedia ta’sirini faqat ekran oldida o‘tkazilgan vaqt bilan baholash yetarli emas: kontentning xilma-xilligi, sifati, bolaning yoshi hamda oiladagi jonli muloqot muhim omillardir. Maqolada ko‘p tillilik, multimedia vositalari va milliy-madaniy identitet o‘rtasidagi munosabat xalqaro tadqiqotlar, xususan, Singapurdagi ingliz–mandarin tillarida so‘zlashuvchi maktabgacha yoshdagi bolalar bo‘yicha tadqiqot misolida tahlil qilinadi.