Anjumanlar / “Shaxs tarbiyasiga yo‘naltirilgan raqamli kontentlarning xalqaro standartlari va amaliyotga joriy etish mexanizmlarini takomillashtirish”
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA KITOBXONLIK KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHGA XIZMAT QILUVCHI RAQAMLI KONTENTLARNI YARATISH VA JORIY ETISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI.
Maqola matni
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kitobxonlik kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi raqamli kontentlarni yaratish va ta’lim jarayoniga joriy etishning pedagogik shart-sharoitlari ilmiy-nazariy jihatdan yoritilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning yosh va individual xususiyatlariga mos raqamli ta’lim resurslarini ishlab chiqish, interaktiv elektron kitoblar, audiokitoblar, animatsion hikoyalar hamda didaktik topshiriqlardan samarali foydalanish imkoniyatlari tahlil qilingan. Maqolada raqamli kontentlar vositasida o‘quvchilarning matnni tushunish, tahlil qilish, mustaqil fikrlash, o‘qilgan asar mazmunini izohlash va kitobxonlikka bo‘lgan qiziqishini oshirishga yo‘naltirilgan pedagogik yondashuvlar asoslangan.